リフレクション

日本語の授業はとてもよかったです。一番好きな授業です！
私はたくさん おしえました！


授業の前に私は何も分かりました。
でも、今私はちょっと分かりますよ。xD
たとえば、火曜日に私はスピ-チをします！
それに、夏休みに私は日本に行きましたよ！とてもうれしです！

来年私は日本語の二年生になります。わくわくします！

ビデオブログ

春休み

春休みに私はニューヨークのブルクリンに行きます。Brooklyn Institute for Liberal Arts
にしごとをします。


 学生に会って、学生は大学のしつもんを聞きます。


そして、毎晩ニューヨークに行きます。とてもきれいです！

 毎朝、六侍半に起きました！ そして、 とても寝むいて、いそがしいですが、たくさんたのしいです。

PE Reflection and Revised Goal Statement

So the past six weeks, I've started focusing more on speed. I started by shadowing easier material until I could grasp what I was shadowing, and that helped me keep up to pace with shadowing models and implement pitch changes and intonation into my speaking. Now, the practice that I am obtaining is more efficient. I still feel like my speed is not where it should be, however, so I would still like to largely work on that

Revised Goal Statement: I would like to improve my speed to come as closely to a natural model as possible, and would soon like to be able to keep up with longer phrases.

The methods of completion for this goal statement include
1) Continue going to office hours
2) Continue reviewing vocabulary and kanji
3) Continue going to Japanese Language Table
4) Begin shadowing twice a week, one for PE and another for myself
5) Watch anime more often, 30 min/day

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PE Goal Statement

Goal: I would like to work primarily on speed, both in listening and speaking. I would like to achieve this through increased exposure to native Japanese speaking.

Activities:

1) Continue going to Japanese Language Table

2) Continue going to Office Hours

3) Continue watching anime but focusing more on attentive speaking

4) Review vocabulary and kanji for fifteen minutes everyday.

中休み

中休みはよかたです。

バジニアに行きました。くるまでバジニアに行きました。プリンストン から バジニア まで 六侍間ぐらい かかりました。

ロブスタ クラブリトリ-トがありました。リトリ-トであそんで、話して、コメディをします。


じゃあ、 金曜日と土曜日に ロブスタ クラブのショ-が ありました!

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